Contenu de la formation
Cette formation d'une journée (7 heures) est consacrée au dépistage précoce et à la prise en charge des troubles neurocognitifs, notamment dans la maladie d’Alzheimer et les maladies apparentées.
Elle permet de faire le point sur le fonctionnement de la mémoire et du langage, de distinguer une plainte mnésique bénigne d’un trouble cognitif pathologique et de reconnaître les signes évocateurs d’une maladie neurodégénérative.
La formation aborde également les tests de dépistage utilisables en consultation, les stratégies de prévention et de préservation cognitive, les traitements médicamenteux et non médicamenteux, ainsi que l’accompagnement des aidants et la prévention des situations à risque liées à la perte d’autonomie.
Objectifs
- Améliorer le raisonnement clinique et la démarche diagnostique face à une plainte mnésique.
- Identifier précocement les troubles neurocognitifs pour une orientation adaptée.
- Intégrer les recommandations actuelles dans la prise en charge et le suivi des patients.
- Anticiper et gérer les situations à risque pour le patient et son entourage.
- Décrire le fonctionnement de la mémoire et du langage et leurs altérations dans les maladies neurodégénératives.
- Distinguer une plainte mnésique fonctionnelle d’un trouble cognitif pathologique.
- Appliquer des tests simples de dépistage en consultation.
- Évaluer les risques liés à l’autonomie du patient et mettre en place des mesures de prévention adaptées.
- Identifier les options thérapeutiques disponibles en 2026 et adapter les stratégies de prise en charge.
- Informer et accompagner les aidants pour améliorer la qualité de vie des patients et prévenir leur épuisement.
Prérequis
Aucun
Méthodes pédagogiques
- Méthode affirmative
- Méthode interrogative
- Étude de cas clinique
Méthodes d’évaluation
- Pré-test / Post-test
- Mise en situation
- Quiz